Teachers in action : tasks for in service language teacher education and development /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: James, Peter
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: New York : Cambridge University Press, 2001
Edizioa:1a ed.
Saila:Cambridge teacher training and development
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Ikusi katalogoan
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!