Los Consejos Directivos Escolares como espacios de participación estudiantil estudio de casos /
En la presente investigación se enfocó el sector estudiantil como el prioritario en el interés de conocimiento. Se tomó como base la práctica social experimentada por este sector dentro de una estructura establecida: el Consejo Directivo Escolar, en la cual interactúa y tiene la posibilidad de propo...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
San Salvador :
Universidad de El Salvador,
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/15513 Ver en el OPAC |
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MARC
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| 100 | |a Carbajal Amaya, Roberto Vladimir | ||
| 245 | 1 | |a Los Consejos Directivos Escolares como espacios de participación estudiantil estudio de casos / |c por Roberto Bladimir Carbajal Amaya ; docente director Rafael Mauricio Paz Narváez. | |
| 260 | |a San Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 2006 | ||
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| 502 | |a Tesis (Maestría en métodos y técnicas de investigación social) -- Universidad de El Salvador | ||
| 520 | |a En la presente investigación se enfocó el sector estudiantil como el prioritario en el interés de conocimiento. Se tomó como base la práctica social experimentada por este sector dentro de una estructura establecida: el Consejo Directivo Escolar, en la cual interactúa y tiene la posibilidad de proponer y sugerir acciones de cara a las necesidades de su realidad educativa. La calidad de esta participación es el asunto a indagar sobre este fenómeno. Para ello se tomaron tres casos de centros escolares como objeto de estudio. Se levantó un perfil mediante la observación de cada caso, para identificar diversos eventos relevantes que reflejaran la práctica de los sujetos sociales. | ||
| 650 | |a Administración educativa |2 LEMB | ||
| 650 | |a Administradores escolares |2 LEMB | ||
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| 700 | |a Paz Narváez, Rafael Mauricio |e docente director | ||
| 700 | |a Larreinaga Cálix Silva, Ayax Antonio |e coordinador | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://hdl.handle.net/20.500.14492/15513 |
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