Teoría del ensayo /
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| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
México, Distrito Federal :
Universidad Nacional Autónoma de México,
1992.
|
| Edisyon: | Segunda edición |
| Konular: | |
| Online Erişim: | OPAC'ta görüntüle |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Gómez Martínez, José Luis |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Teoría del ensayo / |c José Luis Gómez Martínez. |
| 250 | |a Segunda edición |b española. | ||
| 264 | 1 | |a México, Distrito Federal : |b Universidad Nacional Autónoma de México, |c 1992. | |
| 300 | |a [78] páginas ; |c 22x12 cm | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a no mediado |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Fotocopia. | ||
| 504 | |a Bibliografía: páginas 76-78 | ||
| 505 | 0 | |a Hacia una definición de ensayo -- Orígenes y desarrollo del ensayo -- La palabra "ensayo" y su uso en España -- La codificación del texto y el autor implícito -- Actualidad del tema tratado -- El ensayo no pretende ser exhaustivo -- El ensayo y el especialista -- Imprecisión en las citas -- Lo subjetivo en el ensayo: el ensayo como confesión -- El carácter dialogal del ensayo -- El ensayo como forma de pensar -- Continuación de los ensayos en el orden cronológico -- El ensayo carece de estructura rígida -- Las digresiones en el ensayo -- El ensayo en su función de sugerir al lector -- El lector de ensayos debe ser miembro activo -- De cualquier pretexto puede nacer un ensayo -- La voluntad de estilo en el ensayo -- Forma y clasificación del ensayo: título del ensayo -- Forma del ensayo -- Extensión del ensayo -- Clasificación de los ensayos -- El ensayo y las formas de expresión afines: el ensayo y la novela -- El ensayo y la carta -- El ensayo y la autobiografía, la confesión, el diario -- El ensayo y la prosa didáctica -- El ensayo y el tratado -- El ensayo y el artículo de crítica -- El ensayo y el artículo costumbrista. | |
| 521 | |a Audiencia general. | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Enesayo. |2 lemb |
| 942 | |c Libros |2 Dewey Decimal Classification | ||
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