Torías sobre sociedad y educación /
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
| Έκδοση: |
Valencia :
Tirant lo Blanch,
2005
|
| Έκδοση: | 2a ed. |
| Σειρά: | Manuales
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Εμφάνιση στον Δημόσιο Κατάλογο |
| Ετικέτες: |
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|
MARC
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|---|---|---|---|
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| 020 | |a 84-8456-142-9 | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa | ||
| 082 | |a 370.19 |b H557t |2 20 | ||
| 100 | |a Hernández, Francesc J. | ||
| 245 | |a Torías sobre sociedad y educación / |c por Francesc J. Hernández, José Beltrán y Adriana Marrero | ||
| 250 | |a 2a ed. | ||
| 260 | |a Valencia : |b Tirant lo Blanch, |c 2005 | ||
| 300 | |a 1165 p. ; |c 24 cm. | ||
| 440 | |a Manuales | ||
| 500 | |a Incluye índice de conceptos básicos introducidos en los resúmenes de los capítulos, e índice de autores citados | ||
| 504 | |a Bibliografía : p. 1083-1118 | ||
| 592 | |a Teorías de la sociedad y la educación en los albores de la modernidad: sociedad y educación en los siglos XVI y XVII, la crítica de la sociedad y la educación en la modernidad prerrevolucionaria -- Teorías dialécticas y positivistas de la sociedad y la eucación en el siglo XIX: la crítica de la ilustración, el idealismo y el establecimiento de la Universidad de Berlín, la génesis de la sociología postrvolucionaria y positivista: Augusto Comte, J.S.Mill y H. Spencer, la obra de Marx: crítica, transformación y educación -- Teorías sociológicas clásicas, la sociología clásica alemana y la sociología cmprensiva de Max Weber -- La sociología de la educación según Emilio Durkheim y John Dewey -- Teorías de la sociedad y de la educación en los años dorados de la sociología: la sociología de la educación, según el estructural-fucionalismo, Educación estratificación y trabajo en la orientación del estructural-funcionalismo -- La crítica marxista de las teorías de la sociedad y de la educación -- La sociología de la educación, según la escuela de Fráncfort -- Sociedad y educación según los estudios culturales de Raymond Wiliams y Richard hoogart -- Teorías analíticas de la sociedad y la educación: lenguaje y sociedad en Ludwig Wittgenstein, Educación, saber y comunicación, la nueva socilogía de la educación -- La crítica de la reproducción de poder y de la Institución escolar: de la arqueología a la genealogía de la educación, La economía política de los bienes simbólicos y la miseria de la educación -- Teorías complejas y globales de la sociedad y la educación: | ||
| 650 | |a Sociología de la educación |2 20 | ||
| 700 | |a Beltrán, José | ||
| 700 | |a Marrero, Adriana | ||
| 991 | |a bh_reina | ||
| 992 | |a 21/11/2008 | ||
| 942 | |c Libros | ||
| 999 | |c 59286 |d 59286 | ||
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