Evaluación del área motora gruesa, fina y y conciencia corporal, luego de aplicar un programa sobre técnicas de psicomotricidad en niños y niñas de 3 y 4 años que se le brinda atención en el Centro de Desarrollo Integral, Sala Cuna Externa dependencia del Instituto Salvadoreño de la Niñez y la Adolescencia en el período de octubre a noviembre de 2008 /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
San Salvador :
Universidad de El Salvador,
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | 10134113 Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 094 | |a 1109 |b A483e | ||
| 100 | |a Alvarado Mejía, Xiomara Steffany | ||
| 245 | |a Evaluación del área motora gruesa, fina y y conciencia corporal, luego de aplicar un programa sobre técnicas de psicomotricidad en niños y niñas de 3 y 4 años que se le brinda atención en el Centro de Desarrollo Integral, Sala Cuna Externa dependencia del Instituto Salvadoreño de la Niñez y la Adolescencia en el período de octubre a noviembre de 2008 / |c Xiomara Steffany Alvarado Mejía, Flor Carina Canizález Chávez, Sarai Azucena Gallán Zelayandía ; asesor Mercedes del Carmen Sánchez F. | ||
| 260 | |a San Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 2009 | ||
| 300 | |a 56 h. : |b il. ; |c 27 cm. | ||
| 592 | |a Desarrollo del niño de 3 - 4 años -- Teoría de Piaget -- Simbolismo no verbal y verbal -- Lenguaje en el desarrollo intelectual -- Definición de psicomotricidad -- Según Barruezo -- Elementos básicos de la psicomotricidad -- Motricidad gruesa y fina -- Desarrollo de la mano -- Desarrollo de la función manual y coordinación óculo manual -- Desarrollo normal de la prensión -- Conciencia corporal -- Desarrollo psicomotor -- Destreza motriz a los 3 años de edad -- Desarrollo motriz a los 4 años de edad -- Beneficios de la psicomotricidad -- Diversión segura -- Estimulación y reeducación -- Trastornos del desarrollo psicomotor -- Debilidad motriz -- Inestabilidad motriz -- Inhibición motriz -- Retraso de maduración -- Trastornos del esquema corporal -- Técnicas de psicomotricidad -- Rol de terapeuta ocupacional. | ||
| 650 | |a Fisioterapia |2 DeCS | ||
| 650 | |a Niño |2 DeCS | ||
| 650 | |a Conciencia |2 DeCS | ||
| 650 | |a Desarrollo infantil |2 DeCS | ||
| 650 | |a Destreza motora |2 DeCS | ||
| 700 | |a Canizález Chávez, Flor Carina |e coaut. | ||
| 700 | |a Galán Zelayandía, Saraí Azucena |e coaut. | ||
| 700 | |a Sánchez F., Mercedes del Carmen |e asesor | ||
| 856 | |u 10134113 | ||
| 991 | |a bc_rube | ||
| 992 | |a 30/03/2009 | ||
| 942 | |c Libros | ||
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| 952 | |1 Disponible |8 Tesario |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Tesario |d 2012-08-16 |e Estudiante |i 10134113 |l 2 |o 1109 A483e |p 10134113 |r 2017-05-16 00:00:00 |s 2016-11-28 |w 2012-08-16 |y Tesis y disertaciones académicas | ||
| 952 | |1 Disponible |8 Colección General |a Biblioteca de Medicina |b Biblioteca de Medicina |c Colección General |d 2012-08-16 |e Estudiante |i 11013451 |l 3 |o 7951 A472 |p 11013451 |r 2013-07-30 00:00:00 |s 2013-07-26 |t 1 |w 2012-08-16 |y Tesis y disertaciones académicas | ||