Educación : La Agenda del Siglo XXI hacia un desarrollo Humano /
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Searvvušdahkki: | |
| Eará dahkkit: | |
| Materiálatiipa: | Girji |
| Giella: | espánnjágiella |
| Almmustuhtton: |
Colombia :
PNUD : T/M
1998
|
| Ráidu: | ( Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo )
|
| Liŋkkat: | Čájet áššehaslávttas |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
MARC
| LEADER | 00000aam a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 240907b1998 ck 000|0 spa | ||
| 020 | |a 958-601-767-2 | ||
| 040 | |a Sv-SsUSB | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | |a 374.012 |b G633e | ||
| 100 | |a Gómez Buendía, Hernando | ||
| 245 | |a Educación : |b La Agenda del Siglo XXI hacia un desarrollo Humano / |c Hernando Gómez Buendía ( Director ) , Carlos Fuentes ( Prólogo ) | ||
| 260 | |a Colombia : |b PNUD : T/M |c 1998 | ||
| 300 | |a 366 p. | ||
| 440 | |a ( Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo ) | ||
| 592 | |a Resumen Ejecutivo: Una meta , un balance , un Camino -- ¿ Porqué y para qué Educar ? -- ¿ Donde Estamos -- Las principales insuficiencias -- La debilidad del proyecto público -- Concepciones de Estado y educación : El momento republicano -- el momento benefactor -- El momento Neoliberal -- Hacia una nueva política educativa -- Educación Básica y Media -- Educación para el trabajo -- Educación para la ciencia y la tecnología | ||
| 700 | |a Fuentes, Carlos |e Prólogo | ||
| 710 | |a Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo ( PNUD ) | ||
| 991 | |a agr_osorio | ||
| 992 | |a 24/09/2007 | ||
| 942 | |c Books | ||
| 999 | |c 59546 |d 59546 | ||
| 952 | |1 Disponible |8 Colección General |a Biblioteca de Ciencias Agronómicas |b Biblioteca de Ciencias Agronómicas |c Colección General |d 2012-08-16 |i 13002898 |l 0 |o 374.012 G633e |p 13002898 |r 2012-08-16 00:00:00 |t 1 |w 2012-08-16 |y Books | ||