Pertinencia entre la práctica curricular y los aprendizajes de los alumnos de la licenciatura en ciencias de la educación del primer nivel plan especial, Facultad Multidisciplinaria de Occidente /
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Rannpháirtithe: | , |
| Formáid: | Tráchtas LEABHAR |
| Teanga: | Spáinnis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
San Salvador :
Universidad de El Salvador,
2003
|
| Rochtain ar líne: | 10127543 Amharc in OPAC |
| Clibeanna: |
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 050201s2003||||es |||||||||||||||||spa|| | ||
| 041 | |a spa | ||
| 094 | |a 1427 |b O745p | ||
| 100 | |a Orellana Alemán, Graciela María | ||
| 700 | |a Hércules Salinas, Policarpo Arnoldo |e coautor | ||
| 700 | |a Escobar Baños, Juan Carlos |e (Docente Director) | ||
| 245 | |a Pertinencia entre la práctica curricular y los aprendizajes de los alumnos de la licenciatura en ciencias de la educación del primer nivel plan especial, Facultad Multidisciplinaria de Occidente / |c Graciela María Orellana Alemán, Policarpo Arnoldo Hércules Salinas ; director Juan Carlos Escobar Baños. | ||
| 260 | |a San Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 2003 | ||
| 300 | |a 93 h. | ||
| 502 | |a Tesis (Licenciado/a en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador | ||
| 592 | |a El modelo o diseño de investigación utilizado y las razones de su elección | ||
| 592 | |a El rol del investigador | ||
| 592 | |a Perspectiva teórica-metodológica | ||
| 856 | |u 10127543 | ||
| 991 | |a No asignado | ||
| 992 | |a 21/11/2005 | ||
| 942 | |c Libros | ||
| 999 | |c 61109 |d 61109 | ||
| 952 | |1 Disponible |8 Tesario |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Tesario |d 2012-08-16 |e Estudiante |i 10127543 |l 0 |o 1427 O745p |p 10127543 |r 2012-08-16 00:00:00 |t 1 |w 2012-08-16 |y Tesis y disertaciones académicas | ||