La Conformación e incidencia del sistema de valores en la formación profesional de los estudiantes de la carrera de la Licenciatura en Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de El Salvador /
La presente investigación va orientada a vincular consistentemente la economía y la ética desde los cimientos académicos y metodológicos del futuro profesional en economía, para ello debe de suministrarles una amplia y sostenible base a fin de asegurar un adecuado estudio y aplicación de valores, y...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
San Salvador :
Universidad de El Salvador,
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/15450 Ver en el OPAC |
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MARC
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| 082 | |a 170 |b G216c | ||
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| 100 | |a García Amaya, René Alberto | ||
| 245 | |a La Conformación e incidencia del sistema de valores en la formación profesional de los estudiantes de la carrera de la Licenciatura en Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de El Salvador / |c por René Alberto García Amaya ; docente director José Rigoberto Henríquez Ramos | ||
| 260 | |a San Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 2007 | ||
| 300 | |a 230 h. : |b il., fot. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Los cuadros estadísticos abarcan períodos entre 2000 y 2004 | ||
| 502 | |a Tesis (Maestría en Didáctica para la Formación Docente) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2007 | ||
| 504 | |a Bibliografía : h. 206-207 | ||
| 520 | |a La presente investigación va orientada a vincular consistentemente la economía y la ética desde los cimientos académicos y metodológicos del futuro profesional en economía, para ello debe de suministrarles una amplia y sostenible base a fin de asegurar un adecuado estudio y aplicación de valores, y de esa manera contribuir significativamente a resolver la compleja problemática que atraviesa actualmente la carrera, el estudiante, la institución y el profesional de economía. La respectiva propuesta exhibida pretende ser un punto de partida o un elemento a considerar en la marcha de un proceso permanente capaz de reformar y transformar la carrera y papel de la economía en la sociedad. | ||
| 650 | |a Etica |2 LEMB |9 5148 | ||
| 650 | |a Etica estudiantil |2 LEMB | ||
| 650 | |a Valores (Filosofía) |9 370 | ||
| 700 | |a Henríquez Ramos, José Rigoberto |e dir. | ||
| 700 | |a Girón Ascencio, Rafael |e coord. | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://hdl.handle.net/20.500.14492/15450 |
| 942 | |c Libros |2 Dewey Decimal Classification | ||
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