Propuesta de actualización del programa de estudio de la asignatura Contabilidad Bancaria, Plan de Estudio 1994 de la carrera Licenciatura Contaduría Pública de la Universidad de El Salvador /
Esta investigación tiene por objetivo indagar qué contenidos deberían conformar el programa de estudio de la asignatura Contabilidad Bancaria, para que éste sea congruente a las exigencias actuales del Sistema Bancario Salvadoreño. En base al problema planteado y a los objetivos que se persiguen con...
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| Andre forfattere: | , , |
| Format: | Tesis Bog |
| Sprog: | spansk |
| Online adgang: | Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) Ver en el OPAC |
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MARC
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| 040 | |a SV-SsUSB |c SV-SsUSB |d SV-SsUSB | ||
| 041 | |a spa | ||
| 043 | |a nces--- | ||
| 094 | |a Contaduría |b J-3 | ||
| 100 | |a Jovel González, Carmen Marina, |e autor. | ||
| 245 | |a Propuesta de actualización del programa de estudio de la asignatura Contabilidad Bancaria, Plan de Estudio 1994 de la carrera Licenciatura Contaduría Pública de la Universidad de El Salvador / |c presentan, Jovel González, Carmen Marina, Sánchez Castillo, María Inés, Zelaya García, Lourdes Raquel ; docente director, Meza, Melvin Arturo. | ||
| 264 | 0 | |a San Miguel : |b FMO, UES, |c 2003. | |
| 300 | |a 132 h. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 336 | |3 material acompañante |a conjunto de datos para computadora |b cod |2 rdacontent | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedia | ||
| 337 | |3 material acompañante |a computadora |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 338 | |3 material acompañante |a disco de computadora |b cd |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Anexos | ||
| 502 | |b Licenciado |c Universidad de El Salvador |d 2003. | ||
| 520 | |a Esta investigación tiene por objetivo indagar qué contenidos deberían conformar el programa de estudio de la asignatura Contabilidad Bancaria, para que éste sea congruente a las exigencias actuales del Sistema Bancario Salvadoreño. En base al problema planteado y a los objetivos que se persiguen con la investigación, se establecerán el método y el tipo de investigación así como las estrategias a seguir para la recolección de información, en este caso se trata de una investigación cualitativa y se utilizará el método inductivo deductivo. Se concluye que: el Sistema Financiero ha sufrido cambios constantes debido al proceso de globalización, afectando el contenido y enfoque del Programa de Estudio de la Asignatura Contabilidad Bancaria el cual no responde a las exigencias y corrientes actuales, La elaboración de un nuevo programa de estudio de contabilidad bancaria contribuirá a mejorar y actualizar la enseñanza en dicha área. | ||
| 592 | |a Reseña histórica bancaria. | ||
| 592 | |a Historia de los bancos en el ámbito mundial. | ||
| 592 | |a Creación del Banco Central de Reserva. | ||
| 592 | |a Creación del Banco Hipotecario. | ||
| 592 | |a Revisión del sistema bancario. | ||
| 592 | |a La superintendencia de bancos y otras instituciones financieras. | ||
| 592 | |a Instituciones oficiales de crédito. | ||
| 592 | |a Nacionalización de los bancos y asociaciones de ahorro y préstamo. | ||
| 592 | |a Formación profesional de contadores públicas en el área bancaria. | ||
| 700 | |a Sánchez Castillo, María Inés, |e autor. | ||
| 700 | |a Zelaya García, Lourdes Raquel, |e autor. | ||
| 700 | |a Villatoro de Guerrero, Marta, |e asesor. | ||
| 856 | 4 | 1 | |u http://opac.fmoues.edu.sv/infolib/tesis/50103366.pdf |y Recurso Electrónico (PDF) |
| 856 | |u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/18007 |q text/html |y Repositorio Institucional (UES) | ||
| 942 | |c Libros |2 Dewey Decimal Classification | ||
| 999 | |c 61614 |d 61614 | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Tesario |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |c Tesis |d 2012-12-07 |e Admon. Académica FMO |i 50103366 |l 3 |o Contaduría J-3 |p 50103366 |r 2014-11-24 00:00:00 |s 2014-11-24 |u http://opac.fmoues.edu.sv/infolib/tesis/50103366.pdf |w 2012-12-07 |y Tesis y disertaciones académicas | ||
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