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Los procesos y procedimientos del centro escolar Dr Arturo Romero No 2, en la formación de valores en los estudiantes de tercer ciclo del turno vespertino /

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En el presente trabajo de investigación se refleja de forma sistematizada los elementos que han sido tomados en cuenta en este estudio sobre Los procesos y procedimientos del Centro Escolar Dr. Arturo Romero Nº 2 del distrito 06 -26 del Municipio de Ayutuxtepeque en la formación en valores en los es...

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Outros autores: Fuentes Ortez, Blanca Carolina (coaut.), Hernández Guerra, Anabell (coaut.), Pimentel Quintanilla, Dina Sarai (coaut.), Vargas, Consuelo De La Paz (coaut.), Vásquez García, Victoria de Jesús (coaut.), Blanco, Elda Marleny (Conductor)
Formato: Tesis Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: San Salvador : Universidad de El Salvador, 2003.
Materias:
Valores (Filosofía)
Educación moral
Acceso en liña:https://hdl.handle.net/20.500.14492/12685
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MARC

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245 4 |a Los procesos y procedimientos del centro escolar Dr Arturo Romero No 2, en la formación de valores en los estudiantes de tercer ciclo del turno vespertino /  |c por Blanca Carolina Fuentes Ortez ... [et. al. ] ; docente director Elda Marleny Blanco. 
260 |a San Salvador :  |b Universidad de El Salvador,  |c 2003. 
300 |a 114, [15] h. :  |b il. ;  |c 28 cm 
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500 |a Incluye en anexos Propuesta de autocapacitación institucional sobre la asignatura de Educación Moral y Cívica a nivel de Tercer Ciclo de Educación Básica e instrumentos de la investigación 
502 |a Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2003 
504 |a Bibliografía : h.. 112-113 
520 |a En el presente trabajo de investigación se refleja de forma sistematizada los elementos que han sido tomados en cuenta en este estudio sobre Los procesos y procedimientos del Centro Escolar Dr. Arturo Romero Nº 2 del distrito 06 -26 del Municipio de Ayutuxtepeque en la formación en valores en los estudiantes del Tercer Ciclo de Educación Básica del Turno Vespertino. Resulta importante destacar la utilidad que tienen los procesos y procedimientos en la enseñanza y aprendizaje de los valores ya que estos contribuyen a la formación moral e integral de los educandos, capacitándolos para que desarrollen conciencia y sean capaces de ponerlos en práctica en su cotidianeidad y ser útil en la sociedad. 
650 7 |a Valores (Filosofía)  |2 LEMB 
650 7 |a Educación moral  |2 LEMB 
700 1 |a Fuentes Ortez, Blanca Carolina  |e coaut. 
700 1 |a Hernández Guerra, Anabell  |e coaut. 
700 1 |a Pimentel Quintanilla, Dina Sarai  |e coaut. 
700 1 |a Vargas, Consuelo De La Paz  |e coaut. 
700 1 |a Vásquez García, Victoria de Jesús  |e coaut. 
700 1 |a Blanco, Elda Marleny  |e dir. 
856 4 0 |u https://hdl.handle.net/20.500.14492/12685 
942 |c Tesis y disertaciones académicas  |2 Dewey Decimal Classification 
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