El enfoque constructivista aplicado al proceso de aprendizaje de la matemática en el segundo ciclo del complejo educativo Joaquín Rodezno No. 2, del área metropolitana de San Salvador, año 2003 /

La presente investigación educativa, se ha realizado con el propósito de conocer si los/as docentes aplican una metodología constructivista en la asignatura de matemática. Su importancia radica en proporcionar metodologías adecuadas para desarrollar dinámica y creativamente la matemática apoyándose...

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Detalles Bibliográficos

Otros Autores:	Bustillos Ramírez, Sonia Elizabeth, Castro Galdámez, Sonia Marcela, Fuentes Coreas, Raquel Yanira, Mejía Flores, Mauricio Antonio, Mira Beltrán, Sonia Petronila, Ríos Sisco, Natalia Margarita (docente director)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	San Salvador : Universidad de El Salvador, 2004
Materias:	Complejo educativo Joaquín Rodezno Matemáticas > Enseñanza Métodos de enseñanza
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12624 Ver en el OPAC
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