Enseñar español desde un enfoque funcional /
محفوظ في:
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| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| سلاسل: | Cuadrenos de didáctica del español / LE
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| الوصول للمادة أونلاين: | عرض في الأوباك |
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| مستخلص: | El enfoque nociofuncional ha sido considerado precursor o incluso puente hacia el enfoque comunicativo. En Enseñar español desde un enfoque funcional se describen de forma panorámica los principios de este enfoque y se crea un espacio de reflexión que lleve al lector a desarrollar su propio criterio. El libro sigue una progresión de lo más general a lo más específico. En él, se analizan temas teóricos; entre otros, cómo definimos conceptos como función, noción y exponente, diferencias entre enfoque y método, qué características presenta el enfoque nociofuncional, en qué teoría lingüística se apoya y qué aspectos fueron más criticados, qué circunstancias motivaron su aparición y cuál fue su aportación para el nacimiento del enfoque comunicativo. En segundo lugar, se abordan cuestiones más prácticas, por ejemplo, qué ventajas y dificultades plantea programar un curso de español desde una perspectiva funcional, cómo seleccionar, secuenciar e integrar contenidos y qué actividades se pueden llevar al aula. Por último, se analiza el tratamiento que reciben estos contenidos en materiales y en documentos como el PCIC o el MCER. |
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| وصف المادة: | Incluye presentación -- Introducción -- Ejercicios -- Soluciones -- Datos biográficos de la autora -- Lista de otros títulos publicados por la colección. |
| وصف مادي: | 77 páginas ; 21x16 cm. |
| جمهور: | Audiencia general. |
| بيبلوغرافيا: | Bibliografía : páginas 73-76. |
| ردمك: | 9788476356654 |