Curso de orientación universitaria : conozcamos nuestra facultad, las autoridades universitarias y las propuestas del plan de desarrollo 1999-2003 /
Sparad:
| Institutionellt upphov: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | spanska |
| Serie: | Folleto ;
número 3 |
| Ämnen: | |
| Länkar: | Visa i användargränssnittet |
| Taggar: |
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MARC
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| 037 | |b UES,Dirección: Ciudad Universitaria. San Salvador, El Salvador | ||
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| 082 | 0 | 4 | |a 378.1 |b U58c |2 20 |
| 110 | 2 | |a Universidad de El Salvador |e autor |b Facultad de Ciencias y Humanidades |9 3995 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Curso de orientación universitaria : |b conozcamos nuestra facultad, las autoridades universitarias y las propuestas del plan de desarrollo 1999-2003 / |c Universidad de El Salvador / Facultad de Ciencias y Humanidades. |
| 264 | |a San Salvador, El Salvador : |b Uniuversidad de El Salvador, |c 2000. | ||
| 300 | |a 35 páginas ; |c 22x15 cm. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a no mediado |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | 1 | |a Folleto ; |v número 3 | |
| 500 | |a Programa de Orientación Educativa -- Incluye introducción. | ||
| 505 | 0 | |a Propuesta de Plan de Trabajo de las Autoridades Universitarias -- Pincelada histórica de la Facultad de Ciencias y Humanidades -- Autoridades de la Facultad de Ciencias y Humanidades -- Plan de Desarrollo 1999-2003 "Renacimiento de las Humanidades en el Siglo XXI" -- Nuevas oportunidades para las humanidades: diagnóstico autocrítico -- Nivel y Jerarquía de Problemas -- Plan de Trabajo: políticas, objetivos y metas -- Propuesta de reorganización e innovación estructural en la Facultad de CC. y HH -- Plan operativo. | |
| 520 | 3 | |a En este documento se da cuenta del plan de desarrollo del Plan de Desarrollo de la Facultad de Ciencias y Humanidades, así como, el nombre de las autoridades de la Universidad de El Salvador, en la cual se ubica la Facultad. Se da cuenta de la historia de la Facultad de Ciencias y Humanidades, y de las diversidad carreras que ofrece. La importancia de conocer lo más relevante del entorno universitario, se destaca porque dicho conocimiento, le irá despertando el entusiasmo, el deseo de ponerlo al servicio del desarrollo administrativo-académico de la institución. | |
| 521 | |a Audiencia general. | ||
| 650 | 7 | |2 lemb |a Educación superior |x planificación. | |
| 650 | 7 | |2 lemb |a Orientación estudiantil en educación superior. | |
| 942 | |c Libros |2 Dewey Decimal Classification | ||