Comprensión de la inclusión jerárquica de clases: estudio evolutivo y desarrollo de procedimientos de evaluación

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Tapia, Jesús Alonso
Otros Autores:	Gutiérres Martínez, Francisco (coautor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Madrid : Instituto de Ciencias de la Educación, s.f
Materias:	EVALUACION ESCOLAR EDUCACION-COGNICION
Acceso en línea:	Ver en el OPAC
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

MARC


LEADER	00000nam a2200000 a 4500
008	050201s\|\|\|\|\|\|\|\|sp a \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|spa\|\|
942		\|c Libros
041		\|a spa
082		\|a 371.26 \|b T172c
100		\|a Tapia, Jesús Alonso
700		\|a Gutiérres Martínez, Francisco \|e coautor
245		\|a Comprensión de la inclusión jerárquica de clases: \|b estudio evolutivo y desarrollo de procedimientos de evaluación
260		\|a Madrid : \|b Instituto de Ciencias de la Educación, \|c s.f
300		\|a 128 p. ; \|b il
650		\|a EVALUACION ESCOLAR
650		\|a EDUCACION-COGNICION
999		\|c 80019 \|d 80019
952		\|1 Disponible \|8 Colección General \|a Biblioteca de Ciencias y Humanidades \|b Biblioteca de Ciencias y Humanidades \|c Colección General \|d 2012-08-15 \|i 14002481 \|l 0 \|o 371.26 T172c \|p 14002481 \|r 2012-08-15 00:00:00 \|t 1 \|w 2012-08-15 \|y Libros