Cómo estudiar hoy
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Ētahi atu kaituhi: | |
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
México :
Trillas,
1978
|
| Putanga: | 2¦ ed |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | Ver en el OPAC |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 050201s1978||||mx a |||||||||||||spa|| | ||
| 942 | |c Libros | ||
| 020 | |a 9682406668 | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | |a 374.1 |b G934c | ||
| 100 | |a Guerra, Héctor | ||
| 700 | |a McCluskey, Dermot |e coautor | ||
| 245 | |a Cómo estudiar hoy | ||
| 250 | |a 2¦ ed | ||
| 260 | |a México : |b Trillas, |c 1978 | ||
| 300 | |a 160 ; |b il | ||
| 500 | |a Reimpresión año 2000 | ||
| 650 | |a ESTUDIO-METODOS | ||
| 650 | |a AUTOEDUCACION | ||
| 592 | |a HABLEMOS DE METODOLOGIA | ||
| 592 | |a ¨Que es la metodología? | ||
| 592 | |a ¨Para que sirve la metodología? | ||
| 592 | |a CONDICIONES PARA EL ESTUDIO | ||
| 592 | |a Condiciones físicas | ||
| 592 | |a Condiciones ambientales | ||
| 592 | |a Higiene mental | ||
| 592 | |a Colaboración con la escuela | ||
| 592 | |a SABER PROGRAMAR, CLAVE DEL EXITO | ||
| 592 | |a Programa, guía, calendario | ||
| 592 | |a Estudiar tiene su técnica | ||
| 592 | |a Ingredientes de una clase | ||
| 592 | |a El profesor | ||
| 592 | |a Los compañeros | ||
| 592 | |a La asignatura | ||
| 592 | |a Tú mismo | ||
| 592 | |a Para que sirven los apuntes | ||
| 592 | |a LA PESADILLA DE LOS EXAMENES | ||
| 592 | |a Preparación remota | ||
| 592 | |a Preparación próxima | ||
| 592 | |a Antes del examen | ||
| 592 | |a LA MEMORIA UN TESORO OLVIDADO | ||
| 592 | |a Naturaleza de la memoria | ||
| 592 | |a Clases de memoria | ||
| 592 | |a Métodos para cultivar la memoria | ||
| 592 | |a Proceso de memorización y técnicas nemotécnicas prácticas | ||
| 592 | |a Curva del olvido | ||
| 592 | |a ¨Sabes leer? | ||
| 592 | |a Clases de lectura | ||
| 592 | |a Criterios de lectura | ||
| 592 | |a Lectura rápida | ||
| 592 | |a Como tomar contacto con un libro rapidamente | ||
| 592 | |a Sugerencias para tu biblioteca | ||
| 592 | |a Redactar un trabajo | ||
| 592 | |a Elección del tema | ||
| 592 | |a Investigación | ||
| 592 | |a Documentación | ||
| 592 | |a Crítica | ||
| 592 | |a Construcción | ||
| 592 | |a Redacción | ||
| 592 | |a CUAL ES TU HOBBY | ||
| 592 | |a Conepto de tiempo libre | ||
| 592 | |a División del tiempo libre | ||
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| 952 | |1 Disponible |8 Colección General |a Biblioteca de Ciencias y Humanidades |b Biblioteca de Ciencias y Humanidades |c Colección General |d 2012-08-15 |i 14002969 |l 0 |o 374.1 G934c |p 14002969 |r 2012-08-15 00:00:00 |t 1 |w 2012-08-15 |y Libros | ||