Conocimiento y docente y practica educativa: el cambio hacia una enseñanza centrada en el aprendizaje
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Sbaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
Málaga :
Aljibe,
1999
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| Cyfres: | Pedagógica
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Ver en el OPAC |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
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MARC
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| 650 | |a Pedagogís | ||
| 592 | |a Investigación didáctica y mejora educativa: un enfoque integrador -- El enfoque sistémico -- Implicaciones para la investigacion didáctica: ¨sólo son constructivistas los estudiantes? -- El pensamiento docente -- Los estudios sobre planificación y toma decisiones -- Las investigaciones sobre creencias teóricas implicitas y conocimiento -- Teorias implicitas -- El conocimiento profesional de los profesores -- Las categorías del conocimiento profesional -- Conocimiento de la materia -- Conocimiento psico-pedagógico -- Conocimiento curricular -- Conocimiento empírico -- El conocimiento de los alumnos y su evol-ución -- El estudio de las concepciones de los alumnos -- ¨Cómo son? -- Cómo cambian? -- Hacia un nuevo constructivismo didáctico -- El cambio del conocimiento y práctica docente en relación al aprendizaje en el aula. | ||
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