Metodología utilizada en el proceso Lecto-Escritura en los niños y niñas de Primero y Segundo grado del Centro Escolar Doctor Doroteo Vasconcelos, Municipio de Ayutuxtepeque /

La aportación de este estudio es introducirse al proceso de desarrollo psicopedagógico de la lecto-escritura, considerando que leer y escribir son tareas en las que se cristaliza el pensamiento y la acción de la humanidad. Partiendo de esta premisa, la estructura de esta investigación constituye co...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Rojas Monterrosa, Delmy Rossana
Outros Autores:	Hernández de Orellana, Celia (Coautor), Salmerón de Jaime, Milagro (Docente director)
Formato:	Tesis Livro
Idioma:	espanhol
Publicado em:	San Salvador : Universidad de El Salvador, 2003
Assuntos:	Métodos de enseñanza Lectura > Enseñanza Escritura > Enseñanza
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12593 Ver en el OPAC
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!