Refuerzo de Lecto-escritura para alumnos de tercer ciclo del Centro Escolar Gustavo Marroquín. Turno vespertino
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
| Έκδοση: |
San Salvador :
UES,
1999
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Εμφάνιση στον Δημόσιο Κατάλογο |
| Ετικέτες: |
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MARC
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| 082 | |a C.N. |b 372.4 D812r | ||
| 100 | |a Duarte, Ana Teresa de Jesús | ||
| 700 | |a Morales Umaña de Soriano, María del Carmen |e coautor | ||
| 700 | |a Molina Calderón, Otoniel |e coautor | ||
| 110 | |a Universidad de El Salvador | ||
| 245 | |a Refuerzo de Lecto-escritura para alumnos de tercer ciclo del Centro Escolar Gustavo Marroquín. Turno vespertino | ||
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| 300 | |a 89 h | ||
| 500 | |a Memoria de Servicio Social | ||
| 650 | |a LECTO ESCRITURA | ||
| 592 | |a La presente memoria de Servicio Social tiene como finalidad sistematizar las experiencias vividas en el transcurso de la ejecución del proyecto, como aprendizaje de todos los participantes y a futuros lectores que deseen compartirlo. Comprende los detalles relevantes sobre los objetivos planteados y sobre los objetivos alcanzados; así mismo las metas planteadas y las logradas. Las diferentes actividades presentadas en dos etapas: una de preparación y otra de ejecución. Plantea detalles de las cuatro actividades más relevantes que constituyeron el corazón del proyecto. También se analizan: el impacto de esas acciones, las debilidades, fortalezas y necesidades. Además informa sobre que recursos se usaron, como se evaluó y que sugerencias se dan para mejorar estos servicios | ||
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