El límite superior: aspectos psicopedagógicos de la excepcionalidad intelectual
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
Pirámide,
1990
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| Colección: | Colección psicología / director José A. Forteza Méndez
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 100 | |a Castelló Tarrida, Antoni | ||
| 700 | |a Genovard Rosselló, Cándido |e coautor | ||
| 245 | |a El límite superior: |b aspectos psicopedagógicos de la excepcionalidad intelectual | ||
| 260 | |a Madrid : |b Pirámide, |c 1990 | ||
| 300 | |a 142 p | ||
| 440 | |a Colección psicología / director José A. Forteza Méndez | ||
| 650 | |a INTELIGENCIA | ||
| 650 | |a PRUEBAS DE INTELIGENCIA | ||
| 592 | |a La inteligencia: principales modelos | ||
| 592 | |a Procesos y productos | ||
| 592 | |a Componentes y relaciones de los procesos intelectuales | ||
| 592 | |a Excepcionalidad: aspectos cualitativos y cuantitativos | ||
| 592 | |a Antecedentes históricos | ||
| 592 | |a Identificación | ||
| 592 | |a Intervención | ||
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