La motivación e incentivación, contribuye al mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje a través de la didáctica que se desarrolla en los niños y niñas de Tercer Ciclo de Educación Básica del Complejo Educativo Católico Ricardo Poma del Municipio de Tonacatepeque /
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Diğer Yazarlar: | , , , |
| Materyal Türü: | Tez Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
San Salvador, El Salvador :
[publicador no identificado],
2011
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| Konular: | |
| Online Erişim: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/16438 OPAC'ta görüntüle |
| Etiketler: |
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MARC
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| 082 | 0 | 4 | |a 370.154 |b C764m |2 21 |
| 100 | 1 | |a Contreras de Vásquez, Maritza Cristina |e autor | |
| 245 | 1 | 3 | |a La motivación e incentivación, contribuye al mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje a través de la didáctica que se desarrolla en los niños y niñas de Tercer Ciclo de Educación Básica del Complejo Educativo Católico Ricardo Poma del Municipio de Tonacatepeque / |c Maritza Cristina Contreras de Vásquez, Ana Dolores Coreas Guido, y Flor del Carmen Sánchez de Nieto ; docente director Gloria Milagro de Rodríguez ; docente coordinador Rafael Girón Ascencio. |
| 260 | |a San Salvador, El Salvador : |b [publicador no identificado], |c 2011 | ||
| 300 | |a [5] vi, 224 hojas : |b ilustraciones (principalmente gráficas, cuadros y fotografías) ; |c 28 cm | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a no mediado |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a En anexos incluye: diagnóstico nacional, cuadro de relaciones, instrumento de trabajo, mapa de ubicación del Complejo Educativo, y cronograma de actividades y fotografías del Complejo Educativo. | ||
| 502 | |a Tesis para optar al grado de -- (Licenciado en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2011. | ||
| 504 | |a bibliografía : h. 133-134 | ||
| 505 | 0 | 0 | |a Antecedentes de la investigación -- Modelos teóricos de la motivación en el aula -- Teoría socio histórica y motivación en el aula -- Base teórica -- Factores que determinan la motivación por aprender -- Teorías de la motivación -- Teoría de las necesidades humanas -- Teoría de los dos factores -- Teoría de las expectativas -- Modelo Target -- Problemas de la motivación: aplicaciones de la educación -- Emociones, motivaciones y sentimientos en la enseñanza -- La motivación y la enseñanza -- Relaciones docentes - estudiantes -- Liderazgo educativo -- Análisis final de marco teórico -- Definición de términos básicos. |
| 521 | |a Audiencia general. | ||
| 530 | |a La tesis también está en formato digital. | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Motivación (psicología) |2 LEMB |
| 650 | 0 | 7 | |a Métodos de enseñanza |2 LEMB |
| 650 | 0 | 7 | |a Técnicas de enseñanza |2 ,LEMB |
| 700 | 1 | |a Coreas Guido, Ana Dolores, |e autora. | |
| 700 | 1 | |a Sánchez de Nieto, Flor del Carmen, |e autora. | |
| 700 | 1 | |a Rodríguez, Gloria Milagro de |e docente director. | |
| 700 | 1 | |a Girón Ascencio, Rafael |e docente coordinador | |
| 856 | |u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/16438 | ||
| 942 | |c Tesis y disertaciones académicas |2 Dewey Decimal Classification | ||
| 952 | |1 Disponible |8 Tesario |a Biblioteca de Ciencias y Humanidades |b Biblioteca de Ciencias y Humanidades |c Tesario |d 2012-08-15 |e Administración Académica C.C.H.H. |i 14101946 |l 11 |m 1 |o 370.154 C764m |p 14101946 |r 2016-05-17 00:00:00 |s 2016-05-12 |t 1 |w 2012-08-15 |y Tesis y disertaciones académicas | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Tesario |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Tesario |d 2012-11-22 |e Estudiante |l 10 |m 1 |o 1427 C668m |p 10137122 |r 2019-05-13 00:00:00 |s 2019-05-06 |w 2012-11-22 |y Tesis y disertaciones académicas | ||