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La motivación e incentivación, contribuye al mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje a través de la didáctica que se desarrolla en los niños y niñas de Tercer Ciclo de Educación Básica del Complejo Educativo Católico Ricardo Poma del Municipio de Tonacatepeque /

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Contreras de Vásquez, Maritza Cristina (autor)
Autres auteurs: Coreas Guido, Ana Dolores (autora.), Sánchez de Nieto, Flor del Carmen (autora.), Rodríguez, Gloria Milagro de (docente director.), Girón Ascencio, Rafael (docente coordinador)
Format: Thèse Livre
Langue:espagnol
Publié: San Salvador, El Salvador : [publicador no identificado], 2011
Sujets:
Motivación (psicología)
Métodos de enseñanza
Técnicas de enseñanza
Accès en ligne:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/16438
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Table des matières:
  • Antecedentes de la investigación
  • Modelos teóricos de la motivación en el aula
  • Teoría socio histórica y motivación en el aula
  • Base teórica
  • Factores que determinan la motivación por aprender
  • Teorías de la motivación
  • Teoría de las necesidades humanas
  • Teoría de los dos factores
  • Teoría de las expectativas
  • Modelo Target
  • Problemas de la motivación: aplicaciones de la educación
  • Emociones, motivaciones y sentimientos en la enseñanza
  • La motivación y la enseñanza
  • Relaciones docentes - estudiantes
  • Liderazgo educativo
  • Análisis final de marco teórico
  • Definición de términos básicos.

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