Técnicas efectivas de aprendizaje : como conseguirlas y disfrutar con ellas /

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書目詳細資料
主要作者: Schuster, Donald H. (autor)
其他作者: Gritton, Charles E. (coautor), Ardila, Angela (traductor)
格式: 圖書
語言:西班牙语
叢編:Guía práctica de bolsillo
主題:
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MARC

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020 |a 9789700504490 
037 |b Editorial Grijalbo ; Dirección : Calz. San Bartolo Naucalpan, núm. 282, México, D. F. 
040 |a SV-SsUSB  |b spa  |e rdaLDR/18i 
082 0 4 |a 371.302 81  |b S395t  |2 20 
100 1 0 |a Schuster, Donald H.  |e autor 
245 1 0 |a Técnicas efectivas de aprendizaje :  |b como conseguirlas y disfrutar con ellas /  |c Donald H. Schuster, Charles E. Gritton ; traducción Angela Ardila. 
264 |a México, Distrito Federal :  |b Editorial Grijalbo, Sociedad Anónima de Capital Variable,  |c ©1993. 
300 |a 361 páginas ;  |c 18x12 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
490 1 |a Guía práctica de bolsillo 
500 |a Título original en inglés : SALT : sugesttive accelerative learning techniques. Theory and applications -- Incluye introducción -- Resumen al final de cada capítulo. 
504 |a Bibliografía : páginas 343-361. 
505 0 |a Definición -- Resumen de resultados de investigación --- Examen del método -- Secuencia global -- Principios Teóricos de Trabajo: Modelo de comunicación -- Principios sugestopédicos -- Revisión de Investigaciones: Teorías similares -- Estudios de lenguas extranjeras -- Estudios de materias diferentes a los idiomas -- Estudios de investigación del aprendizaje -- Principios Productivos (la Teoría en la Práctica): Sugestión-expectativa -- Aprendizaje con todo el cerebro -- Relajación -- Consideraciones Filosóficas (Actitudes del Profesor): Medios para la aplicación -- Consideraciones prácticas -- Actividades del Salón de Clase (Cómo Funciona): Actividades preliminares -- Presentación -- Práctica -- Aplicaciones en el Salón (¿Qué Hago en Clase?): Esquema de los procedimientos del salón de clase -- Programa de repaso y repetición -- Tipos de música -- Utilícelo en su Propio Estudio: Preliminares -- El estudio -- Práctica -- Apéndice: Ejemplos Completos de Sesiones de Clase: Lección de español -- Clase de ciencias para noveno grado -- Conferencia de demostración del método Lozanov. 
520 3 |a El método que aquí se presenta usa aspectos de la sugestión similares a los utilizados en la publicidad y estilos poco comunes de presentación del material, para acelerar el aprendizaje en clase. Este método de enseñanza fue evaluado en varios campos experimentales y los resultados fueron ciertamente fantásticos. La teoría básica en que se sustenta es: utilizar las reservas normalmente no explotadas de nuestra mente para incrementar el aprendizaje. 
521 |a Audincia general. 
650 0 7 |a Métodos de enseñanza.  |2 lemb 
650 0 7 |a Técnicas de estudio.  |2 lemb 
650 0 7 |a Formación profesional de maestros.  |2 lemb 
650 0 7 |a Aprendizaje. 
700 1 |a Gritton, Charles E.  |e coautor 
700 1 |a Ardila, Angela  |e traductor  |t SALT : sugesttive accelerative learning techniques. Theory and applications 
942 |c Libros  |2 Dewey Decimal Classification 
991 |a bc_isabel 
952 |1 Disponible  |8 Colección General  |a Biblioteca Central  |b Biblioteca Central  |c Colección General  |d 2012-08-15  |e Librería Universitaria  |g 6.48  |i 58886  |l 11  |m 1  |o 371.30281 S348t  |p 10042083  |r 2019-03-29 00:00:00  |s 2019-03-25  |w 2017-09-08  |y Libros 
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952 |1 Disponible  |2 Dewey Decimal Classification  |8 Colección General  |a CENDOC Letras  |b CENDOC Letras  |c Colección General  |d 2012-08-15  |e Editorial Grijalbo  |g 9.26  |i 14900316  |l 0  |o 371.302814 S395t  |p 14900316  |r 2012-08-15 00:00:00  |w 2012-08-15  |y Libros 
952 |1 Disponible  |8 Colección General  |a Biblioteca de Ingeniería y Arquitectura  |b Biblioteca de Ingeniería y Arquitectura  |c Colección General  |d 2012-08-15  |i 15000520  |l 0  |o 371.3 S495  |p 15000520  |r 2012-08-15 00:00:00  |t 1  |w 2012-08-15  |y Libros