La aplicación de metodología activa con enfoque de educación inclusiva en el segundo y tercer ciclo de educación básica del Complejo Educativo de Tiempo Pleno “Sor Cecilia Santillana Ahuactzin”, del municipio de San Miguel, durante el período de febrero a julio de 2015 /
La presente investigación se realizó con el propósito de conocer las múltiples metodologías activas y estrategias efectivas de aprendizaje utilizadas por los educadores y educadoras en las diversas disciplinas. La investigación fue desarrollada bajo el enfoque cualitativo, el cual permitió tener una...
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| Materyal Türü: | Tez Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
| Online Erişim: | Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) OPAC'ta görüntüle |
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