Creatividad, estímulos para su desarrollo : una nueva fórmula para mejorar la competitividad /
Todas las personas somos creativas, pero requerimos de herramientas para estimular y desarrollar esta cualidad tan necesaria en el mundo actual, porque ser creativo es una exigencia para el profesional de hoy. El presente libro del profesor Luis Carlos Torres, nos muestra un contexto teórico de la c...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Bogotá, Colombia :
Ediciones de la U,
2012.
|
| Ausgabe: | Primera edición. |
| Schriftenreihe: | Gestión y emprendimiento
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Im OPAC anzeigen |
| Tags: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Torres Soler, Luis Carlos, |e autor. |9 22645 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Creatividad, estímulos para su desarrollo : |b una nueva fórmula para mejorar la competitividad / |c Luis Carlos Torres Soler. |
| 250 | |a Primera edición. | ||
| 264 | 1 | |a Bogotá, Colombia : |b Ediciones de la U, |c 2012. | |
| 300 | |a 214 páginas ; |c 24 cm. | ||
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| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Gestión y emprendimiento | |
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas (páginas 211-214) | ||
| 505 | 0 | |a Capítulo 1. Teoría de la creatividad -- 1.1. Conceptos -- 1.2. Bases -- 1.3. Acciones -- 1.4. Los problemas -- Autoevaluación -- 1.5. El docente -- 1.6. Creatividad en la empresa -- 1.7. Estrategias -- 1.8. A modo de conclusión -- Capítulo 2. Ejercicios -- Capítulo 3. Algunas soluciones -- 3.1. Método de generar - probar -- 3.2. Método de análisis de medios y fines -- 3.3. Método de reducción del problema -- 3.4. Soluciones de algunos ejercicios -- 3.5. Amanera de conclusión. | |
| 520 | |a Todas las personas somos creativas, pero requerimos de herramientas para estimular y desarrollar esta cualidad tan necesaria en el mundo actual, porque ser creativo es una exigencia para el profesional de hoy. El presente libro del profesor Luis Carlos Torres, nos muestra un contexto teórico de la creatividad pero, sobre todo, nos ofrece una serie de actividades prácticas para que el estudiante estimule su pensamiento lógico racional e intuitivo, de manera que aprenda a generar soluciones creativas para los problemas que se le presenten en su quehacer cotidiano. Incluye las soluciones a muchos de los ejercicios, expuestas de forma detallada, de modo que el estudiante pueda entender la metodología requerida para abordar un problema y plantear su solución. Un texto que enseña a potenciar la creatividad que todos los seres humanos poseemos. | ||
| 650 | 4 | |a Creatividad en las organizaciones |9 362 | |
| 650 | 7 | |a Éxito en los negocios. |2 embne |9 281 | |
| 650 | 7 | |a Competencia económica. |2 embne |9 189 | |
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