Lenguaje, poder y pedagogía : niños y niñas bilingües entre dos fuegos /
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Κεφάλαιο βιβλίου |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
| Έκδοση: |
Madrid :
Morata, 2002
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Εμφάνιση στον Δημόσιο Κατάλογο |
| Ετικέτες: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Cummins, Jim | |
| 245 | 1 | 0 | |a Lenguaje, poder y pedagogía : |b niños y niñas bilingües entre dos fuegos / |c Jim Cummins ; [traducción de Pablo Manzano] |
| 260 | |a Madrid : |b Morata, |b 2002 | ||
| 300 | |a 351 p. ; |c 24 cm | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliografícas (p. 319 - 342) e índices. | ||
| 505 | 0 | |a La teoría como diálogo -- Problemas y contextos -- Interacciones lingüsticas en el aula: de las relaciones coercitivas de poder a las de colaboración -- La naturaleza del dominio del idioma -- El dominio del idioma de contextos académicos -- Críticas de la distinción entre el dominio conversacional del idioma y académico -- Evalución del dominio de una segunda lengua en adultos: ¿sabemos lo que estamos midiendo? -- Dilemas de la inclusión: la integración de los aprendices de la lenguaje inglesa en la forma basada en niveles -- De la educación bilingüe a la pedagogía transformadora -- Revisión de las hipótesis del umbral y de la interdependencia -- Investigación, teoría y política en la eduación bolingüe: evaluación de la credibilidad de los datos empíricos -- El diálogo colaborativo como medio para oponerse al discurso discapacitador -- Una pedagogía transformadora | |
| 650 | 0 | 2 | |a Educación bilingüe |2 lemb |
| 650 | 0 | 2 | |a Segunda lengua |2 lemb |
| 700 | 1 | |a Manzano, Pablo |e tr. | |
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