El profesor y los valores controvertidos: Neutralidad y beligerancia en la educación /
El presente libro pretende ofrecer un modelo normativo en torno a estos problemas que, en el marco de una sociedad democrática y pluralista , oriente la actuación del profesor y de la escuela ante las cuestiones socialmente controvertidas.
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Livro |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
Barcelona :
Paidós,
1992
|
| Edição: | 1a ed. |
| coleção: | Papeles de Pedagogía;
6 |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Ver no OPAC |
| Tags: |
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|
MARC
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| 100 | 1 | |a Trilla, Jaume | |
| 245 | 1 | 3 | |a El profesor y los valores controvertidos: |b Neutralidad y beligerancia en la educación / |c Jaume Trilla ; [cubierta de Ferran Cartes] |
| 246 | 1 | 3 | |a El profesor y los valores controvertidos. |
| 250 | |a 1a ed. | ||
| 260 | |a Barcelona : |b Paidós, |c 1992 | ||
| 300 | |a 239 p. ; |c 22 cm. | ||
| 440 | 0 | |a Papeles de Pedagogía; |v 6 | |
| 500 | |a Incluye notas p. 198 - 225 | ||
| 500 | |a Incluye tabla de contenidos p. 7 - 10 | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas p. 226 - 239 | ||
| 505 | 0 | |a Introducción -- 1. Acotación inicial de los conceptos de neutralidad y beligerancia -- 2. La discusión en torno a la posibilidad y deseabilidad de la neutralidad y la beligerancia -- 3. Elementos para un planteamiento normativo sobre la neutralidad y la beligerancia -- Recapitulación y discusiones -- Bibliografía. | |
| 520 | |a El presente libro pretende ofrecer un modelo normativo en torno a estos problemas que, en el marco de una sociedad democrática y pluralista , oriente la actuación del profesor y de la escuela ante las cuestiones socialmente controvertidas. | ||
| 653 | |a Educación en valores | ||
| 653 | |a Interacción social. | ||
| 700 | 1 | |a Cartes, Ferran |e cubierta | |
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