Estimulación del lenguaje /
Estos ejercicios que aquí presentamos están justamente a la práctica de la agilización mental del niño, a la agilización de los procesos intelectuales para un desarrollo adecuado de las funciones superiores del lenguaje: generalización-abstracción; que permitirán la entrada de los conocimientos de u...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Ētahi atu kaituhi: | , |
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid :
CEPE,
[1998]
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| Rangatū: | Colección reeducación logopédica.
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | Ver en el OPAC |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Rārangi ihirangi:
- vol. 1. Estimulación del lenguaje. Como desarrollar el pensamiento lógico/ Isabel Domínguez; diseño Juanmiguel S. Quirós
- vol 2. Estimulación del lenguaje-1. Como desarrollar el pensamiento lógico nivel 6-7 años/ Isabel Domínguez, Héctor Sanguinetti Agustini-- vol. 3. Estimulación del lenguaje-2. Como desarrollar el pensamiento lógico nivel 7/8 años/ Isabel Domínguez, Héctor Sanguinetti Agustini
- vol. 4. Estimulación del lenguaje-3. Como desarrollar el pensamiento lógico nivel 8-9 años / Isabel Domínguez, Héctor Sanguinetti Agustini-- vol 5. Estimulación del lenguaje-4. Como desarrollar el pensamiento lógico nivel 9-10 años / Isabel Domínguez, Héctor Sanguinetti Agustini
- vol 6. Estimulación del lenguaje-5. Como desarrollar el pensamiento lógico nivel 10-11 años/ Isabel Domínguez, Héctor Sanguinetti Agustini