Lenguaje oral y escrito /
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Edición: | 1a edición. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
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Tabla de Contenidos:
- cap. 1: Psicolingüística contemporánea: Antecedentes ...
- cap. 2: Ontogénesis de la abstracción lingüística: Implicaciones educativas
- cap. 3: Evaluación del lenguaje infantil: Enfoque transcultural
- cap. 4: Representación escrita de la pluralidad, la ausencia y la falsedad.cap. 5: Características de la lectura y tipos de lectores en una población escolar amexicana
- cap. 6: Estrategias en la compresión de la lectura
- cap. 7: Las dislexias: Investigación en Latinoamérica
- cap. 8: Análisis de textos escritos en población escolar mexicana.
- cap. 9: Procesos neurofisiológicos que operan en la transcodificación verbo/gráfica.
- cap. 10: Consideraciones acerca de la lectoescritura: Un punto de vista neuropsicológico
- cap. 11: El aprendizaje de la lectoescritura y la especialización hemisférica para el lenguaje
- Comentarios finales
- índice onomástico
- índice analítico.
- Parte I. Procesos básicos de la adquisición del lenguaje oral y escrito
- Parte II. El lenguaje escrito y la compresión de textos en poblaciones típicas y atípicas
- Parte III: Bases neurofisiológicas del proceso de lectoescritura y de sus alteraciones.
- Presentación.