Didáctica magna /
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Daljnji autori: | |
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | španjolski |
| Izdano: |
México D. F. :
Porrúa,
2007
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| Izdanje: | 17a. ed. |
| Serija: | Sepan cuantos ;
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| Teme: | |
| Online pristup: | Prikaži u OPAC-u |
| Oznake: |
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MARC
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| 082 | 0 | 4 | |a 371.102 |b A525d |2 20 |
| 100 | 1 | |a Amós Comenio, Juan, |d 1592-1670. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Didáctica magna / |c Juan Amós Comenio ; prólogo de Gabriel de la Mora. |
| 250 | |a 17a. ed. | ||
| 260 | |a México D. F. : |b Porrúa, |c 2007 | ||
| 300 | |a 198 p. : |b il. retrato ; |c 22 cm. | ||
| 440 | 0 | |a Sepan cuantos ; |n No 167 | |
| 500 | |a Contiene notas explicativas en cada capítulo. | ||
| 500 | |a En portada 17a ed., en contraportada 1a ed., reimpresión 2007. | ||
| 592 | |a 1. El hombre es la criatura postrera, la más absoluta, la mas excelente de todas las criaturas -- 2. El fin del hombre está fuera de la vida -- 3. Esta vida es tan solo preparación de la vida eterna -- 4. Conocerce , regirse y encaminarse hacia Dios, tantó a sí propio como todas las demás coasa con uno mismo, son los tres grados de la preparación para la eternidad -- 5. La naturaleza ha puesto en nosotros la semilla de los elementos antedichos (erudición virtud y religión) -- 6. Conviene formar al hombre si debe ser tal -- 7. La formación del hombre se hace muy fácilmente en la primera edad, y no puede hacerse sino en ésta -- 8. Es preciso formar a la juventud conjuntamente en escuelas -- 9. Se debe reunir en las escualas a toda la juventud de uno y otro sexo -- 10. La enseñanza en las sescuelas debe ser universal -- 11. Hasta ahora hemos carecido de escuelas que respondan perfectamente a su fin -- 12. Las escuelas pueden reformarse para mejorarlas -- 13. El fundamento de la reforma de las escuelas es procurar el orden en todo -- 14. El orden que establescamos para las escuelas debemos tomarlo de la naturaleza y ha de ser tal que ninguna clase de obstáculos pueda alterarle -- 15. Fundamentos de la prolongación de la vida -- 16. Requisitos generales par aprender y enseñar. . . . -- 17. Fundamentos de la facilidad para enseñar y aprender -- 18. Fundamentos de la solidez para aprender y enseñar -- 19. Fundamentos de la abreviada rápidez en la enseñanza -- 20. Método de las ciencias en particular -- 21. Métodos de las artes -- 22. Métodos de las lenguas -- 23. Método de las costrumbres -- 24. Método de inculcar la piedad -- 25. Si queremos reformar las esculas conforma . . . -- 26. De la disciplina escoalr -- 27. De la división de las escelas en cuatro . . . -- 28. Idea de la escuela materna -- 29. Idea de la escuela común -- 30. Bosquejo de la escuela latina -- 31. De la academia -- 32. Del orden general de las escuelas rectamente guardado -- 33. De los requisitos necesarios . . . | ||
| 650 | 1 | 7 | |a Didáctica |x Historia. |2 lemb |
| 700 | 1 | |a Mora, Gabriel de la |e prologuista | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Libros | ||
| 999 | |c 12644 |d 12644 | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |c Acervo General |d 2012-12-07 |g 7.00 |i 50011461 |l 10 |m 5 |o 371.102 A525d |p 50011461 |r 2025-10-22 09:13:04 |s 2025-10-22 |w 2012-12-07 |y Libros | ||