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Metodologías utilizadas por docentes de primer ciclo de enseñanza básica en la enseñanza de la multiplicación y su relación con el rendimiento mostrado por los niños y niñas del distrito 06-18

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A pesar de que la matemática está presente en casi todas las actividades que realiza el ser humano, el proceso de enseñanza aprendizaje realizado en la escuela, facilita al niño la aprehensión del conocimiento matemático de manera estructurada, la metodología y los recursos utilizados deben ser moti...

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Bibliographic Details
Main Author:	Paredes, Gladys Eugenia
Other Authors:	Gómez Escoto, Rafael Antonio
Format:	Thesis
Language:	es_SV
Published:	2024
Subjects:	Enseñanza didáctica matemática multiplicación metodologías 372 510
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12061
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