Incidencia de estrategias didácticas aplicadas por tutores y tutoras en el rendimiento académico de alumnos y alumnas que asisten al Programa EDUCAME del municipio de Ciudad Delgado,Departamento de San Salvador.
La investigación pretende dar a conocer la importancia que tiene la Educación Media, a través del Instituto de Modalidades Flexibles EDUCAME, para el desarrollo de la población adulta salvadoreña que, por razones sociales, políticas y económicas, abandonó sus estudios en la etapa que les correspondí...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
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| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | es_SV |
| منشور في: |
2024
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12499 |
| الوسوم: |
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| الملخص: | La investigación pretende dar a conocer la importancia que tiene la Educación Media, a través del Instituto de Modalidades Flexibles EDUCAME, para el desarrollo de la población adulta salvadoreña que, por razones sociales, políticas y económicas, abandonó sus estudios en la etapa que les correspondía realizarlos. En El Salvador la situación política, económica y social afecta todos los procesos y acciones conductuales de sus habitantes, especialmente aquellos que le permiten la subsistencia tales como salud, vivienda, empleo, alimentación y educación. En este último ámbito se presentan altos índices de analfabetismo, deserción, ausentismo y abandono del sistema educativo, lo que genera un bajo nivel de vida de la mayoría de la población joven y adulta que no posee las condiciones académicas que le ayuden a adquirir una mejor calidad de vida y los obliga a optar a empleos con baja remuneración o subempleos que los limitan a satisfacer sus necesidades básicas; sin la posibilidad de elegir mejores oportunidades laborales. |
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