Innovaciones metodológicas a partir del rediseño del aula impulsadas por el plan social educativo “vamos a la escuela” ejecutados por las y los docentes de los centros educativos de la zona central del distrito o6-04 de San Salvador.
El trabajo analiza las innovaciones metodológicas que los maestros y maestras proponen, mediante la aplicación de las premisas de la lección a la investigación y del libro de texto a la biblioteca de trabajo. Se desarrolla en el contexto de la realidad educativa salvadoreña, aspectos sobre la estab...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Thèse |
| Langue: | es_SV |
| Publié: |
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12519 |
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