Estrategia didáctica para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje y su incidencia en el aprendizaje de compentecias académicas científicas de los estudiantes sordos. Facultad de Ciencias y Humanidades Universidades de El Salvador

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Detalhes bibliográficos
Autores principales: Alfaro Rivas, Hazel Odenia, Reyes Chávez, Jessica Grissel, Zarceño Sanabria, Jessica Jasmín
Outros Autores: Rodríguez Escobar, Alfredo
Formato: Tesis
Idioma:es_SV
Publicado em: 2024
Assuntos:
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.14492/12719
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