Incidencia de las competencias docentes en el desarrollo integral de las niñas y niños de educación parvularia seis, pertenecientes al sector público de los departamentos de la paz y Usulután, en el año 2016.
El currículo se sustenta en los nuevos conocimientos de la neurociencia, la psicología, la pedagogía la sociología y otras ciencias cuyos estudios demuestran que las niñas y niños inician el desarrollo pleno de sus capacidades y competencias claves para integrarse al mundo, desde el periodo de gesta...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | Diplomová práce |
| Jazyk: | es_SV |
| Vydáno: |
2024
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12737 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|