Incidencia de la metodología utilizada por el docente para la enseñanza de la matemática en el aprendizaje de los alumnos-as del primero y segundo ciclo de educación básica del Centro Escolar Colonia las Brisas, distrito 06-26 del Municipio de Soyapango departamento de San Salvador
La investigación obedece a la necesidad de buscar modelos metodológicos alternativos para la enseñanza de la matemática a niveles de primero y segundo ciclo, que facilite adquirir y afianzar los conocimientos básicos en las primeras etapas del niño/a. Si bien la matemática ha sido perfilada, matizá...
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| Autores principales: | , , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | es_SV |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12767 |
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