La influencia de los círculos de familia en el aprendizaje cognitivo de los niños y niñas de 2 a 6 años de las escuelas Parvularias, del distrito nº 0608, del Municipio de Mejicanos Departamento de San Salvador en el periodo de 2017-2018
Hoy en día existen muchas instituciones a nivel mundial que velan por el bienestar de los niños y niñas, una de ellas es el Fondo de las Naciones Unidas para la infancia (UNICEF), la cual considera que los primeros años de vida de los niños y niñas tienen una importancia fundamental, ya que con los...
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| Format: | Thèse |
| Langue: | es_SV |
| Publié: |
2024
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| Accès en ligne: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12821 |
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| Résumé: | Hoy en día existen muchas instituciones a nivel mundial que velan por el bienestar de los niños y niñas, una de ellas es el Fondo de las Naciones Unidas para la infancia (UNICEF), la cual considera que los primeros años de vida de los niños y niñas tienen una importancia fundamental, ya que con los cuidados necesarios como una buena alimentación y atención médica, estos pueden crecer y desarrollarse, teniendo menos posibilidades de enfermarse y adquirir conocimientos que los ayuden a desenvolverse dentro de su entorno social. Según UNICEF “más de 200 millones de niños y niñas menores de cinco años no reciben la atención y el apoyo que necesitan para crecer físicamente saludables”; implicando esto una baja en su desarrollo físico y mental, subiendo la tasa de desnutrición y el bajo rendimiento académico que se da al momento de entrar a la escuela; la mayor causa a esta problemática es la pobreza que existe en diferentes países del mundo. Para esta institución el mayor obstáculo que se presenta en la primera infancia es “la dificultad para desarrollar y ejecutar políticas eficaces que alcancen a todos los niños y niñas y familias y que garanticen que los menores disfruten de buena salud física y logren el desarrollo necesario para poder aprender”. (UNICEF 2015) |
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