Estrategias metodológicas implementadas en aulas alternativas con enfoque multigrado y tradicional, su impacto en el aprendizaje del alumno [alumn]a del primer ciclo de Educación Básica del programa EDUCO del Centro Escolar Cantón El Carmen, Municipio de Santo Tomás, San Salvador, y propuesta alternativa

La investigación que ha sido realizada sobre la base de las aulas alternativas con enfoque multigrado teniendo como finalidad fortalecer el desarrollo del proceso didáctico escolarizado en niños y niñas de Primer ciclo de Educación Básica del programa Educación con participación de la comunidad (E...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	O Linares, Milton Abad de la, Hernández Mendoza, Marta Silvia
Otros Autores:	Rodríguez, Gloria Milagro de
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Estrategias metodológicas enfoque multigrado aprendizaje educación básica educo 371
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12852
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