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Impacto del proceso metodológico de enseñanza-aprendizaje de la educación física en el desarrollo de la motricidad gruesa en los estudiantes con Síndrome Down en los Centros de Educación Especial del departamento de San Salvador, durante el año 2018

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Consiste en un conjunto de estrategias didácticas que promueven actividades, educativas, recreativas, terapéuticas o competitivas ya que la misma procura convivencia disfrute y amistad entre compañeros en relación a lo anterior, la disciplina no solo ayuda a conseguir un bienestar en la salud del in...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	González Bolaños, Carmen Isabel, Moran Tejada, René Francisco, Villalta Andrade, Lilian Eunice
Otros Autores:	Sabrían Gálvez, José Wilfredo
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Métodos de enseñanza enseñanza-aprendizaje educación física motricidad gruesa estudiantes síndrome down educación especial 370
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/13113
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