Percepción y apropiación en política de género por estudiantes y docentes: Escuela de Ciencias Sociales (Facultad de CC y HH, 2016).
La investigación radica en conocer los significados que tienen los estudiantes y docentes de la Escuela de Ciencias Sociales, como estos perciben y se apropian de la Política de Equidad de Género implementada en la Universidad. La Escuela de Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias y Humanidades se...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | Thèse |
| Langue: | es_SV |
| Publié: |
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/15006 |
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