Cambios actitudinales de los estudiantes inmersos en el proceso enseñanza/aprendizaje ante la aplicación de diferentes actividades metodológicas innovadoras en las Cátedras de Inglés Intensivo y Computación de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador

En el caso particular de las cátedras de computación y de Inglés de los Escuela de Ciencias Sociales y Periodismo respectivamente, la falta de motivación para el aprendizaje en los estudiantes ha influido negativamente en el rendimiento de estos y en sus notas, lógicamente. En las clases se ha obser...

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Detalhes bibliográficos

Autores principales:	Rodriguez de Carranza, Lilliana Carolina, Yánez de Tamayo, Xiomara Elizabeth
Outros Autores:	Rodríguez, Francisco Antonio
Formato:	Tesis
Idioma:	es_SV
Publicado em:	2024
Assuntos:	Motivación 378
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/15442
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