Sistema Informático de apoyo en Educación Social para niños con síndrome de Asperger
Este Sistema Informático es un videojuego que apoya a niños con síndrome de Asperger en su educación socio-emocional. Las mecánicas de juego se implementan bajo la terapia de histórias sociales y la teoría denominada gamificación. Es en estas terapias donde a los niños se les muestra una manera corr...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , , , |
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| Daljnji autori: | |
| Format: | Disertacija |
| Jezik: | es_SV |
| Izdano: |
2024
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/18185 |
| Oznake: |
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| Sažetak: | Este Sistema Informático es un videojuego que apoya a niños con síndrome de Asperger en su educación socio-emocional. Las mecánicas de juego se implementan bajo la terapia de histórias sociales y la teoría denominada gamificación. Es en estas terapias donde a los niños se les muestra una manera correcta para poder comportarse en situaciones que involucran contacto social. La gamificación ayuda a que los niños se involucren o formen parte del videojuego y así, aprender comportamientos socio-emocionales de manera más eficaz que la terapia común. La importancia de esta aplicación es ofrecer una alternativa a las terapias tradicionales recibidas por los niños Asperger utilizando las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y conceptos de gamificación |
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