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Grado de comprensión lectora y tipología familiar, en niños de segundo ciclo adscritos al ECOSF Minerva, Julio-Diciembre 2015

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Afirma Morles (1994) que finaliza el siglo XX y comienza el siglo XXI y aún persisten numerosas personas en el mundo que ni siquiera saben leer y escribir. Por otra parte, los grados de analfabetismo funcional rondan el 50% en los estudiantes de segundo ciclo, con sus consecuencias a posterior para...

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Rauda Cardona, Ilich Neftaly
Format:	Thèse
Langue:	es_SV
Publié:	2024
Sujets:	610
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/19912
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