Determinación de fortalezas y debilidades en la realización de las experiencias de aprendizaje en la formación de los estudiantes de licenciatura en Laboratorio Clínico de la Universidad de El Salvador en 2017
La carrera Licenciatura en Laboratorio Clínico es una profesión imprescindible en el área médica, ya que los exámenes que se realizan tienen como objetivos: confirmar o descartar un diagnóstico, establecer un pronóstico y controlar la evolución de la enfermedad, así como el resultado del tratamiento...
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| Autores principales: | , , |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | es_SV |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/20242 |
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| Resumo: | La carrera Licenciatura en Laboratorio Clínico es una profesión imprescindible en el área médica, ya que los exámenes que se realizan tienen como objetivos: confirmar o descartar un diagnóstico, establecer un pronóstico y controlar la evolución de la enfermedad, así como el resultado del tratamiento.
Al momento se desconoce la percepción que tienen los estudiantes de cuarto y de quinto año sobre la carrera de Licenciatura en Laboratorio Clínico de la Universidad de El Salvador en dos aspectos fundamentales que son: instalaciones o espacios físicos; para laboratorios, clases magistrales, discusiones, centros de computo, biblioteca, así como también insumos (equipo, reactivos y materiales) y si estos satisfacen las necesidades con respecto al número de estudiantes atendidos. Es decir no se conoce exactamente la percepción que estos estudiantes tienen a cerca de las fortalezas y debilidades en cuanto a instalaciones e insumos. |
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