“Diagnóstico de la situación actual del proceso de evaluación estudiantil de La Facultad Multidisciplinaria de Occidente de La Universidad de El Salvador”.
La evaluación es uno de los temas con mayor protagonismo en el ámbito educativo, y no porque se trate de un tema nuevo en absoluto, sino porque administradores, educadores, padres, alumnos y toda la sociedad en su conjunto, son más conscientes que nunca de la importancia de este proceso. Existe la n...
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| Autores principales: | , , , |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | es_SV |
| Publicado: |
2024
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| Acceso en liña: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/20950 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | La evaluación es uno de los temas con mayor protagonismo en el ámbito educativo, y no porque se trate de un tema nuevo en absoluto, sino porque administradores, educadores, padres, alumnos y toda la sociedad en su conjunto, son más conscientes que nunca de la importancia de este proceso. Existe la necesidad de alcanzar determinadas cotas de calidad educativa, de aprovechar adecuadamente los recursos, el tiempo y los esfuerzos y, por otra parte, de que el nivel de competencia entre los individuos y las instituciones también sea mayor. |
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