Estrategias metodológicas para la implementación y seguimiento (por parte del mined) del plan 2021 en los centros escolares de La Ciudad De Santa Ana y su capacidad para mejorar la calidad educativa del estudiantado participante de los programas implicados

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Bibliografske podrobnosti

Autores principales:	Canales Mancía, Liliana Raquel, Marquez Chicas, José Santiago, Ortiz Asencio, Juan Carlos, Salazar Hernández, Emerson Abit
Drugi avtorji:	García Acosta, José Guillermo
Format:	Tesis
Jezik:	es_SV
Izdano:	2024
Teme:	Plan 2021 reforma educativa de 1940 reforma educativa de 1968 reforma educativa de 1995 plan decenal globalización futuro de la educación 370
Online dostop:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/21563
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!