Prácticas evaluativas aplicadas por el profesorado en el proceso de enseñanza aprendizaje en el logro de competencias de la asignatura de lenguaje en segundo ciclo de educación básica del Centro Escolar Católico San Lorenzo del Sistema Integrado 13 del Municipio de Santa Ana

La evaluación es una de las principales actividades dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, por consiguiente, una responsabilidad grande para los participantes de dicho proceso. En la actualidad, el profesorado debe adaptarse a las nuevas necesidades y retos que se presentan en la evaluación de...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Calderón Sayes, Grecia Consuelo, Suárez González, Paula Yesenia
Otros Autores:	Gutiérrez Vásquez, José Antonio
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Practicas evaluativas enseñanza instrumentos de evaluación competencias 372
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/21691
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