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The incorporation of metacognitive instruction to enhance the listening skill of the students of bachillerato Técnico Administrativo Contable, 10th year, sección A, at Complejo Educativo Profesor Martín Romeo Monterrosa Rodríguez, during 2019

In this research project, ―The Incorporation of Metacognitive Instruction to enhance the Listening Skill of the Students of Bachillerato Técnico Administrativo Contable, 10th Year, Sección A, at Complejo Educativo Profesor Martín Romeo Monterrosa Rodríguez, during 2019‖, the investigators carried ou...

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Autores principales: Evora Orellana, Nelson Eduardo, Galindo Clemente, Nancy Carolina, Martínez Cabrera, Carlos Mario, Rodríguez Orellana, Jonathan David, Rodríguez Ramos, Luis David
Otros Autores: Guevara Román, Evelin Roxana
Formato: Tesis
Lenguaje:es_SV
Publicado: 2024
Materias:
Relevance
metacognitive
task oriented
pre listening
420
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14492/22133
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https://hdl.handle.net/20.500.14492/22133

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