“Asimilación de la fundamentación teórica y ética del modelo de escuela inclusiva y aplicación práctica por los docentes del Municipio De Tacuba,Departamento De Ahuachapán”

El Ministerio de Educación de El Salvador a través del Plan Social Educativo “Vamos a la Escuela”,ha implementado un nuevo modelo educativo que pretende ampliar las oportunidades de educación mediante la estrategia de Sistemas Integrados de Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno (SI-EITP),con el fin de g...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autores principales:	Colón Villalta, José Roberto, Henríquez Ramírez, Carlos Ernesto
Outros Autores:	Barrera, Soraya
Formato:	Tesis
Idioma:	es_SV
Publicado em:	2024
Assuntos:	Plan social educativo modelo de escuela inclusiva dominio de procesos y estrategias didácticas conocimiento del enfoque de eitp por parte del docente prácticas pedagógicas inclusivas 371
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22462
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!