Estrategias pedagógicas para integrar lo sociocognitivo y socioafectivo en el Proceso Enseñanza Aprendizaje de los estudiantes de la Licenciatura en Psicología, Departamento de Ciencias Sociales, Facultad Multidisciplinaria de Occidente de la Universidad de El Salvador en el año 2021

Es necesario reconocer los desafíos que presenta educar y elevar la calidad educativa, que es lo que motiva a todo docente universitario a optar por seguir en constante formación, las estrategias pedagógicas para lograr la integración de lo sociocognitivo y socioafectivo, lo cual no depende sólo del...

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Detalhes bibliográficos

Autores principales:	Rivera Linares, Ingrid Noemí, Flores Martínez, Jorge Alberto
Outros Autores:	Ortiz, Álvaro Porfirio
Formato:	Tesis
Idioma:	es_SV
Publicado em:	2024
Assuntos:	Estrategias pedagógicas enseñanza socioafectivo sociocognitivo 378
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22693
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