Modelo de evaluación curricular con enfoque sociocrítico para Maestrías de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador

La presente investigación tiene como objeto de estudio y problemática central la evaluación curricular de maestría en la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador; su objetivo es diseñar un modelo de evaluación curricular para esta figura del posgrado. Para ello, se ha recu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Figueroa Moràn, Hugo Ernesto
Otros Autores:	Parra Vigo, Isel Bibiana
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Evaluación curricular posgrado pedagogía critica aprendizaje 375 378
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22759
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